Kooperative Gesamtschule Sehnde
Am Papenholz 11
31319 Sehnde
Tel.: 05138 60 222 0
Fax: 05138 60 222 90
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Begrüßungsvideo
Fr
06
Dez
2024
Heimsieg beim Handball-Bezirksvorentscheid
Die Handballer der KGS Sehnde in der Altersklasse U16 haben in eigener Halle den Bezirksvorentscheid gewonnen und dürfen nun von mehr träumen.
Do
28
Nov
2024
Infoabend für die neuen Fünftklässler
Heute findet für alle Interessierten der Infoabend für die neuen 5. Klassen im nächsten Schuljahr statt.
Beginn: 18 Uhr im Forum der KGS Sehnde
Mo
11
Nov
2024
Logroño disfruta de la Alemania otoñal
Wo lernt man sich heutzutage kennen? Online! So auch die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs, die nach einer ersten Kontaktaufnahme per Mail am frühen Donnerstagabend plötzlich reale Menschen vor sich sahen. Diese sprachen Spanisch. Au weia. Zum Glück stellte sich heraus, dass eine Verständigung nicht zwangsläufig die gleiche Sprache erfordert.
Mi
25
Sep
2024
Peer-to-Peer: Medienprävention im 6. Jahrgang
Bereits zum vierten Mal hatte die KGS Sehnde im vergangenen Schuljahr gemeinsam mit der Fachstelle für Sucht und Suchtprävention prisma gGmbH eine Schulung im Bereich „Medienprävention“ angeboten und diese nach dem sogenannten Peer-Ansatz gestaltet: 22 Schüler*innen des Jahrgangs 10G hatten vor knapp einem Jahr an einer eintägigen Schulung zum Thema „Medienprävention“ teilgenommen.
Mo
23
Sep
2024
PU-Kurs checkt unseren Billerbach!
«Wohnt ihr an einem Bach? Oder kennt ihr einen Bach in eurer Nähe? Super! Dann zieht los, beobachtet euren Bach mal genauer und macht mit bei der Aktion #unsereflüsse!» (ARD)
Der PU-Kurs «Schüler forschen» von Herrn Gieska vom 8. Jahrgang der KGS Sehnde hat sich einen Bach mal genauer angeschaut und zwar den Billerbach.
Auch in diesem Jahr konnte der Wettbewerb Jugend forscht leider nur online durchgeführt werden, so dass die besondere Atmosphäre bei der Präsentation der Ergebnisse in der Hildesheimer Halle 39 fehlte.
Trotzdem hat die KGS Sehnde mit Lotta Knorr und Ann-Sophie Trantow im Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften teilgenommen und sich per Videokonferenz der Jury gestellt.
Unter der Betreuung von Dr. Gieska haben die beiden über den Beitrag der CO2-Freisetzung bei der Kalksteinverwitterung zum Klimawandel gearbeitet. Inspiriert durch die Karstlandschaften auf der Studienfahrt nach Bosnien und Herzegowina, untersuchten die beiden den Prozess der Kalksteinlösung, durch den die genannten Landschaften geformt worden sind, aber eben auch CO2 freigesetzt wird. Grundsätzlich handelt es sich hierbei um einen natürlichen Vorgang, allerdings wird die Verwitterung (auch von Gebäuden) und die CO2-Menge durch „sauren“ Regen, also durch Schadstoffe in der Luft und im Niederschlag verstärkt.
Neben dem von der Jury besonders hervorgehobenen Experimentaufbau wurden auch Karten zur weltweiten Verbreitung von saurem Regen und Karten von zur Verwitterung geeigneten Kalkgesteinen ausgewertet.
Für das nächste Jahr haben Lotta und Ann-Sophie schon wieder eine neue Idee.
Falls ihr auch Interesse habt, an einem Projekt zu forschen und die Ergebnisse zu präsentieren, sprecht eure LehrerInnen an. Oftmals werden Projekte im PU "Schüler forschen" oder in anderen PU sowie im Wahlpflichtunterricht der E-Phase entwickelt. Bis zu 3 Schülerinnen und Schüler können zusammen als Gruppe in den Bereichen Physik, Chemie, Biologie, Technik, Arbeitswelt, Mathematik oder Geo- und Raumwissenschaften zusammen arbeiten und Erfahrungen sammeln. Auch für jüngere Schülerinnen und Schüler gibt es einen Wettbewerb: Schüler experimentieren! Mitmachen lohnt sich und macht Spaß!
(GIE)